发刊词：让孩子学会学习爱上学习（免费试听）

在陪孩子学习的过程中，你有没有这些困惑：

-孩子磨蹭、拖拉，每天作业拖到很晚才能完成；

-孩子对学习没有信心，碰到难题、难事就想逃避；

-孩子内心对学习没有动力，不催他根本不学，催急了他更不学；

-孩子的学习习惯和方法不行，年级越高成绩提升越难…

这个时候，你要怎样做？

你会发现打、骂、吼不管用，而且孩子越大越不管用；

讲道理也不行，一张嘴孩子就烦了；

孩子磨蹭、拖拉，每天作业拖到很晚才能完成；

孩子对学习没有信心，碰到难题、难事就想逃避；

孩子内心对学习没有动力，不催他根本不学，催急了他更不学；

孩子的学习习惯和方法不行，年级越高成绩提升越难…

这个时候，你要怎样做？

你会发现打、骂、吼不管用，而且孩子越大越不管用；

讲道理也不行，一张嘴孩子就烦了；

不管不问、自由发展更不行，学习一旦落下了，尤其是好的习惯没养成，再想追就很难。

我们想要帮助孩子，可是我们发现自己也找不准问题到底在哪儿，该怎么帮。在心理咨询过程中，我们经常碰到困惑的家长，他们觉得小学生的学习没什么难的，可是自己就是没有办法让孩子好好学。甚至有些家长学历很高，自己本身就是学霸，可在陪孩子学习的时候，也一样没办法。

为什么陪学这么难？这是因为小学和初中的孩子，他的大脑神经与成人不同，这时的大脑神经还没有成熟，还在发育的过程中，所以孩子的注意力、自我控制能力、记忆、思维和学习都有他的特点。如果我们抓不准他的特点，而急着去催他学、逼他学时，就会使蛮力，这会让孩子逃避学习。

所以，家长要想让孩子能够主动地想学、会学、有信心学，我们在陪孩子学习的过程中，一定要了解这个阶段孩子的心理发展特点和心理需求，这样才能有效地帮助到孩子。基于这样的目的，永定路学区邀请田宏杰、邓林园、张娜、徐洁四位老师一起开设了这门课程，她们都是北京师范大学发展与教育心理学博士毕业的，最了解孩子的心理；博士毕业后在各个高校从事研究和心理咨询工作，形成了各自的领域专长。今天，我们开设这一门课程，就是希望能够从发展与教育心理学的角度来为家长讲解孩子可以如何树立学习信心、如何激发学习动机、如何掌握学习方法、如何培养积极品质，怎样提供有效的亲子支持。

欢迎你来收听这门课程，我们希望能够把心理学这把钥匙给你，帮你和孩子一起打开学习的锁，让孩子学会学习，爱上学习。