坏的结果：家长把焦虑“传染”给孩子

好的方法：四招避免焦虑“传染

本次课程将从“说”、“玩”、“学”、“破”四招入手，分别解读亲子交流方式，亲子游戏方式，亲子认知和破解亲子冲突的方法，最后达到在疫情中摆脱家长因受焦虑控制而转嫁于孩子的情况。

高级家庭教育指导师； 中国心理学会少儿心理咨询师； 《0~6岁，五招教出好孩子》作者； 《当代家庭教育报》头版与专栏作者； 《父母必读》《时尚育儿》《上海妇女》特约作者。